天天动态:科德教育获6家机构调研：随着数字技术的快速发展，人工智能与各领域的深度融合和创新，并将带动智能教育市场需求的持续增长（附调研问答）

科德教育（300192）6月8日发布投资者关系活动记录表，公司于2023年6月7日接受6家机构调研，机构类型为其他、基金公司、证券公司。 投资者关系活动主要内容介绍： 一、董事长兼总经理吴贤良先生介绍了公司的发展历程、主营业务和经营发展状况。具体如下： 公司2017年转型到教育赛道，随后开始进行教育产业的布局，旗下学历及非学历职业教育业务及运营规模获得稳步发展。中职业务专注于以职教高考为核心的学历教育，目前旗下拥有2所全资持有的民办营利性中等职业学校，分布在西安和天津。高职业务侧重轻资产模式，通过与学院/大学建立合作，对接课程，实现校企合作，专业共建。社会类教育业务，主要围绕职业技能培训，面向成人提供非学历的职业教育课程培训服务及指导。2023年4月，公司参股中昊芯英，双方将发展AI在职业教育领域的教学应用与人才培养。公司借助新媒体、人工智能等技术，纵向深耕教育产品线布局，培养不同教育办学层次的学生，满足多样化的教育需求。 二、问答环节

问：公司参股中昊芯英，基于何种考虑？

答：随着数字技术的快速发展，人工智能与各领域的深度融合和创新，并将带动智能教育市场需求的持续增长。公司看好人工技术发展的未来，投资了中昊芯英，目前正在开展基于职业教育需求的技术合作。 公司聘请了专业的中介机构对中昊芯英进行了尽调及评估，在深入了解了中昊芯英的经营业务情况后，经董事会及股东大会批准后完成了参股投资中昊芯英。

(资料图)

问：未来公司跟中昊芯英的合作，主要在公司的哪些业务领域内开展？

答：发展数字教育，推动教育数字化转型，实现信息技术与教育教学的深度融合，是大势所趋、发展所需。人工智能在公司教育业务中的应用，将主要体现在以下几个方面： （1）应用层面：基于公司需求和数据，通过开发软件工具，实现辅助教学管理。提供个性化的学习计划和辅助学习工具，可以提高教学效果、学生学习效率和减少老师工作量。 （2）社会技能培训：随着人工智能的快速发展，相关智能产业的人才需求将大量激增。目前相关的教育教学市场培训需求较大。鉴于此，双方将合作开展此类的软件工程师的培训。中昊芯英给予课程技术内容、课程迭代以及开发软件平台；公司负责培训策划、落地、营销推广和发证等。 （3）高职课程的专业共建：通过模拟和虚拟实境技术，提供AI相关课程的实操和应用。以学生发展为中心，以市场为导向，实现教育与产业的紧密结合。

问：龙门教育旗下的K12业务已剥离处置，请问龙门教育2023年整体经营情况如何？

答：龙门教育2022年秋季招生工作良好，且2022年秋季学年要延至2023年上半年结束，因此整体经营基本面保持稳定向好。公司已经于3月份启动了2023年下半年的招生准备工作，对全年的业务发展有信心。龙门教育现有的中职和复读业务面向全省招生，未来计划在现有4个校区的基础上，新增一个校区。

问：天津旅外的经营发展情况如何？

答：天津旅外是公司全资持有的一所民办中职学校。2022年度实现净利润647万元，目前在天津拥有2个校区，在校学生2000多人。2023年第一季度，天津旅外实现未经审计的净利润为331万元。 天津学校发展势头很好，以升学为主，得益于良好口碑形成的招生成本较低，未来预计在校人数可突破3000人。

问：天津旅外如果扩张，对场地有要求吗？

答：天津旅外属于职业教育范畴，职业教育使用的土地可以是工业用地性质。公司不会采用买地建校的重资产模式，多以租赁校区形式开展业务。因此，若扩张开设新校区，公司不存在资金压力。

问：为保持学校口碑，公司对招生的生源是否有要求？

答：公司对生源有一定要求，会进行入学测试，招生前考试。考核通过后，方可入学。通过设置不同班型，采取封闭式分层次滚动教学模式，保证教学质量和效果。

问：公司油墨业务今年的经营情况如何?

答：油墨原材料成本占油墨总成本比较大。今年以来，油墨的原材料价格相比去年下降明显，这将有利于油墨成本的下降。从现有情况来看，油墨产品出口实现增长，同时由于国内宏观经济下行和下游消费需求萎缩的影响，内销出现一定下滑。公司将进一步加强销售团队建设和市场投入，持续提升经营管理效率，力争实现稳步增长。

问：职业教育目前获得国家层面的政策支持，未来发展趋势如何?

答：自2019年开始，国家政策持续加大对职业教育的扶持力度，对职业教育的发展予以良好的支持，职业教育地位显著提升。随着“职业高考”的推行和完善，中职阶段的学生迎来职教高考的新机会。据非官方的不完全统计，今年高考报名总人数预计或超1200万人，这其中就有参加高职单招（中职生的高职高考）或者对口招生等考生。国家政策也大力鼓励社会资本和企业参与办学，满足多样化教育需求。公司将把握国家战略推动职业教育及职业教育产业升级带来的新机遇，成为中国学生良好的职教升学与专业化发展的新职教综合服务商;

调研参与机构详情如下：