UNDP借研学教育助推河南内乡可持续发展 每日聚焦

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联合国开发计划署（UNDP）、商务部中国国际经济技术交流中心河南内乡县人民政府合作，在内乡开展的“河南省内乡县减贫与可持续发展示范项目”，根据内乡具体县情设计了一系列的研学课程，希望通过这个抓手来实现内乡的可持续发展。日前该系列研学课程已经研发完毕，将在内乡县全县数万名中小学生中展开实践。

深圳钛友益思国际研学机构致力于推动中国可持续发展目标（SDGs）社会化的解决方案供应。该机构参与了内乡县以色列农业园研学基地、内乡县衙研学基地、内乡郦邑贡菊研学基地课程的研发。该机构负责人左涛介绍，这一组课程以联合国可持续发展目标为基础，结合三个营地的具体情况，设计了20套覆盖从幼儿园到中学全年龄段的研学课程包，并针对营地的现有师资力量进行了培训。这一系列课程的最终目的，是为了从青少年教育角度更好地推进可持续发展目标的本土化。获得更公平的教育机会、更优质的教育资源是县域青少年充分发展其潜力的前提条件，而社会经济、生态和文化等方面的可持续向上发展有赖于具有可持续发展意识和技能的青少年作为新生力量投身其中。

课程负责人铁木介绍，内乡县均等教育项目的课件开发和手册编写过程是一个多方合作的过程，在内乡县政府、内乡县教体局、文广旅等政府部门的大力支持下，在UNDP内乡项目协调员的高效协调下，课程组花了三个月的时间设计出这一套课程。这一套课程特色明显，例如内乡县衙的课程多体现了古代的法治文化对于今天法治中国建设的意义，以色列农业园的课程引入了青少年营养学的内容，郦邑贡菊则加入了农耕文明和职业教育的内容。

2019年，联合国开发计划署（UNDP）、商务部中国国际经济技术交流中心（CICETE）和内乡县人民政府三方协力，合作落地了UNDP内乡减贫与可持续发展示范项目。这是联合国可持续发展目标 （SDGs）在中国的首个县域可持续发展示范项目。该项目旨在引入先进的发展理念，提升政府部门人员可持续发展的意识和能力，调动私营部门、社会力量和其他合作方积极参与地方可持续发展、开展社区治理、生态旅游和普惠金融，改善公共服务，尤其是关注妇女、青年和儿童的福祉等活动。

云南网通讯员　王艳