(资料图)
记者2月15日从教育部获悉，为充分发挥专家作用，广泛动员社会力量参与校外培训治理，教育部2022年启动了全国校外培训监管专家委员会遴选推荐工作，并于近期正式公布了首届全国校外培训监管专家委员会名单。
据介绍，首届专家委员会成员涵盖教育、法律、经济、公共政策等领域专家学者，以及熟悉校外培训监管实践的专业人士。专家委员会下设政策咨询和专业指导两个分委会，主要职能是提供政策咨询、开展调查研究、指导培训内容鉴定等。（记者施雨岑）（施雨岑）
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记者2月15日从教育部获悉，为充分发挥专家作用，广泛动员社会力量参与校外培训治理，教育部2022年启动了全国校外培训监管专家委员会遴选推荐工作，并于近期正式公布了首届全国校外培训监管专家委员会名单。
据介绍，首届专家委员会成员涵盖教育、法律、经济、公共政策等领域专家学者，以及熟悉校外培训监管实践的专业人士。专家委员会下设政策咨询和专业指导两个分委会，主要职能是提供政策咨询、开展调查研究、指导培训内容鉴定等。（记者施雨岑）（施雨岑）
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